各二级学院：

为加强学校课程建设，建设优质教育资源，提高课程教学质量，推动学校课堂教学改革与专业内涵建设,提高人才培养质量，根据《咸阳师范学院加强“金课”建设实施方案》（咸师院教字[2019]28号）精神，学校决定遴选部分课程作为“金课”进行建设,现就有关事项通知如下：

一、建设范围

（一）结合“金课”建设内容，本次“金课”建设原则上以专业基础课和专业核心课程为主，适当考虑较有特色的通识教育课和教师教育类课程。

（二）中小学教材教法可、师范技能训练课同等条件下优化立项建设。

二、建设数量

首批“金课”拟建设50门左右，原则上每个专业可推荐2门课程，推荐类型包括：线上金课、线下金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课。

三、建设目标

课程建设期为1年，教务处将组织专家进行结项验收。

四、建设经费

按照《咸阳师范学院加强“金课”建设实施方案》，给予立项建设的金课一定的经费支持，金课建设初期，先按相关文件要求划拨支持经费的50%，待验收合格后，再划拨剩余经费的50%。

五、相关要求

校级金课建设实行课程负责人负责、团队建设的模式，具体要求如下：

（一）课程负责人要求

1.课程负责人应是我校在编在职在岗教师，具有副教授职称或博士学位，并从事相关教学工作。术科类课程，申报人要求可适当放宽。

2.课程团队成员不少于3人。

（二）课程要求

1.根据专业人才培养目标、专业定位与特色，有科学的课程建设规划，包括课程类型、课程设计、课程内容、课程形式以及课程标准等，能遵循教育教学规律，体现现代教育思想，具有鲜明特色。

2.申报课程须已在本校连续开设5年以上，教学理念先进，教学方法科学，教学质量高、效果好，得到广大学生、同行教师和专家，以及社会学习者的好评或认可，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。课程内容能够涵盖课程相关领域的基本问题、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等核心内容。

3.申报课程教学方法新颖，能够启发学生创新思维意识、提升专业素养、训练基本技能，且该课程能合理使用电子教案和多媒体课件等进行辅助教学。

申报线上金课以及线上线下混合式金课的课程原则上需有网络平台进行教学和管理的经历。

4.每门课程应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、教案或演示文稿、实验指导、重点难点指导、在线作业、试题库、参考资料等反映教学活动必需的资料。

（三）申报要求

1.申报学院要对申报课程内容逐字、逐句审核，确保课程资源的思想性、科学性和规范性。

2.获批立项并通过结项验收的课程，在运行基础上，对使用效果较好的课程，优先推荐参加上一级各类课程的评选。

六、申报方式及评审

（一）学院组织讨论，科学合理规划，制定建设方案，确定建设课程、课程负责人、课程团队，召开评审会议对申报材料进行初审。通过初审的，于12月16日下午17:00前将《咸阳师范学院“金课”申报汇总表》（附件1）、《咸阳师范学院“金课”申报书》（附件2）,签字盖章的纸质版报教务处教学科，电子版发至113559579@qq.com。

（二）教务处聘请有关专家组成评审组，对申报课程进行评审。评审结果经校内3个工作日公示无异议后，学校发文并下达立项通知。

附件： 1. 《咸阳师范学院“金课”申报汇总表》

       2. 《咸阳师范学院“金课”申报书》

                                                                     教务处

                                                                2019年12月5日