第16周，教务处副处长万生新带队，组织各二级学院相关人员深入各教学楼，对课堂教学情况进行了专项督促检查。检查方式有两种：一种方式是各相关人员进教学楼和体育场等教学场所逐一检查，第二种方式是查看教学监控录像，对监控能覆盖到的教室每节课逐一检查。从检查结果来看，仍然存在以下问题：

一是个别教师课前准备不充分。6月10日1-725《透视学》课程，任课教师课前突然发现U盘损坏，无法利用多媒体授课，在处理突发状况时，耽误了正常授课。

二是个别课程学生到课率低。

6月14日5-6节1-201教室《毛泽东思想与中国特色社会主义概论》（舞蹈1701、1702，舞蹈表演1701），应到 90人，实到46人。

6月14日5-6节1-211教室《古文字学》（书法1801、1802、1803、1804）应到129人，实到67 人。

三是仍然存在个别教师疏于课堂教学组织与管理。6月13日1-2节1-203教室《美学》（视觉1821）。在课堂教学中，没有自觉组织学生前排就座，对学生课堂行为进行明确规范，存在部分学生上课睡觉、看手机的现象。

四是个别课程教学周数安排不严谨不科学。《地图学》、《遥感数字图像处理》、《不动产估价》等课程教学任务是56学时，每周讲授4学时，实际授课周数为1-14周，但是上述课程的教学周数安排为1-16周，出现教学周数安排和实际教学周数不一致的问题。

针对以上存在的问题，希望各二级学院高度重视，逐一加以解决。一是提升教师教学技能，做好充分的课前准备工作，要求教师在出现U盘损坏、多媒体系统不能正常工作、停电等突发状况时能够采用板书授课。二是在2019-2020学年第一学期教学任务编排工作中，各二级学院要严格按照课程的周学时和总学时计算课程所需教学周数，不得随意录入教学周数。三是各二级学院要继续深入宣传，引导教师牢固树立教师是课堂教学第一责任人意识，严格执行学校课堂教学管理规定，以教风促学风，不断提高人才培养质量。