各院（系）：

为了加强我校教改项目管理，确保立项的教改项目顺利实施，不断推动学校教育教学改革，现就2014年教学改革研究项目开题工作及“卓越教师培养计划”项目的实施工作通知如下：

一、教育教学改革研究项目

1.项目所在院系督促项目负责人做好开题准备工作，项目负责人要组织项目研究人员就项目的研究方法、研究内容、研究分工、实施计划、预期成果等进行充分讨论，并在此基础上写好开题报告书。

2.项目所在院系组织召开项目开题论证会，开题聘请的专家组成员不少于5人，均需副高以上职称。论证会程序一般为：

（1）项目主持人就项目的研究思路、研究方法、研究内容、研究分工、实施计划、预期成果进行汇报。

（2）专家提问，项目主持人回答专家询问。

（3）讨论，形成意见和结论。

3.各院系将开题论证会会议安排于2014年12月29日前报教务处教学科，教务处将组织人员抽查项目开题工作。

4.各项目完成开题论证后，将最终经专家论证并修订的开题报告书（附件1）一份及《咸阳师范学院教学改革研究项目目标责任书》（附件2）一式三份，于2014年1月5日前交教务处教学科。

各院系及项目负责人要高度重视教改项目的研究准备工作，进一步理清研究思路，明晰研究内容和方法，扎实推进研究工作的开展。

二、“卓越教师培养计划”项目

“卓越教师培养计划”是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的高等教育重大改革计划，师范教育是我校鲜明的办学特色，为进一步适应高等教育及区域经济发展，加快应用型人才培养，提高中小学教师培养质量，学校启动了首批“卓越教师培养计划”项目，现就各项目的实施工作提出以下要求

1.项目实施单位制定项目实施方案并于2014年1月5日前交教务处教学科。内容包括：卓越教师培养目标定位、服务面向、优势与特色、培养标准、课程体系、培养模式、师资队伍、实践基地建设、合作机制建设、保障机制、实施进程等。

2.项目实施单位建立卓越教师实验班，整合校内外优势资源，以优化人才培养方案为主线，积极探索教师教育人才培养新机制，大胆改革、努力创新，稳步推进“卓越教师培养计划”的实施，认真探索，使“卓越教师培养计划”真正落实到