各二级学院：

为做好第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛选手的遴选工作，进一步推进学校基础教育教学质量，学校决定举办第三届“新华杯”本科课堂教学创新大赛，现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

课堂革命·咸师行动

二、大赛宗旨

（一）以赛促教，以赛促创，以赛促学，发挥课堂育人主阵地作用，持续深化高校教育教学改革。

（二）引导树立“以生为本，以学为本”教育理念，创设新型智慧学习空间，构建师生学习共同体。

（三）引领教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。

三、大赛分组

学校按照第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛的规定设置赛项。

（一）职称分组

根据参赛教师专业技术职务等级，分为正高组、副高组、中级及以下组。

（二）学科分组

依据《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，并根据目前我校招生专业开设实际，将每个职称分组再分为文科组、理工科组和术科组三个比赛组。

四、大赛内容

本届大赛由学院初赛和学校复赛、学校决赛三部分组成。

（一）时间安排

1.学院初赛：11月19日前完成

2.学校复赛及决赛：11月25日前完成

（二）比赛流程与评审方式

1.学院初赛

（1）各二级学院自行决定具体时间、形式。学院选拔赛提倡结合教师日常教学进行遴选,注重师德师风的考查和先进教学理念的引领,积极引导教师不断改进教学方法和手段,提高教学水平和课程质量。

（2）各二级学院推荐名额：专任教师40人(含)以下的学二级学院，正高组、副高组、中级及以下组分别推荐1名教师；40人以上的二级学院，正高组、副高组、中级及以下组分别可推荐2名教师。

（3）材料报送：11月15日前将学院初赛实施方案交教务处（1#109办公室）。

2.学校复赛

复赛内容：由参赛教师提供教学创新成果报告和说课视频，学校组织专家对参赛教师以上材料按照评审标准分别打分。

材料说明：

（1）教学创新成果报告。应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广效应。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料目录详见附件2。

（2）说课视频。为参赛教师口头表述所选课题的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学创新的理论依据和实施过程，时长5分钟。与说课视频配套相关材料包括：1个学时的完整教案、课件以及参赛课程的教学大纲。教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

请参加校赛的教师于11月19日前将教学创新成果报告、说课视频及配套相关材料发送至邮箱2270962243@qq.com；并将《咸阳师范学院第三届“新华杯”课堂教学创新大赛报名汇总表》（附件1）纸质版交至1#109办公室。

3. 学校决赛

决赛内容：申报书、教学设计创新汇报、回答提问

决赛组织：由教务处统一组织进行,按照学科和职称进行分组。

决赛流程：

（1）参赛教师准备申报书（附件3，一式6份），于赛前提交至评委；

（2）参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报；

（3）专家评委依据选手的汇报进行不超过10分钟的提问交流；

最终得分由说课视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分组成（评分细则详见附件4），成绩评定采用百分制，三部分分别以45%、15%、40%相加为选手的最终得分。

学校将按照比赛结果择优推荐选手参加省赛。

六、工作要求

（一）高度重视，积极动员

各二级学院应高度重视，加强宣传动员和组织领导，把此次比赛作为推进课堂教学改革和落实课程育人的重要抓手，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台。做好宣传发动工作，鼓励广大教师积极参赛。

（二）精心组织，周密安排

各二级学院要精心组织，周密安排，大力营造重视课堂教学的氛围与质量文化，指导学院参赛教师充分准备，组织好院内初赛活动，为参赛教师提供必要的条件保障，做好学院参加决赛教师的培训指导、赛前模拟工作，努力展示高水平的课程育人教学新成果。

七、联系人及电话：

王  静：029-33720476；  尹朝朝：029-33720543

附件：

1. 咸阳师范学院第三届“新华杯”课堂教学创新大赛报名汇总表

2. 咸阳师范学院第三届“新华杯”课堂教学创新大赛课程教学创新成果支撑材料目录

3. 咸阳师范学院第三届“新华杯”课堂教学创新大赛报名申报书

4. 咸阳师范学院第三届“新华杯”课堂教学创新大赛评分细则

教务处